Buenas compañeros!!! Se aproxima el 20 de noviembre y hemos de trabajar los derechos de los niños!! Así que, desde coeducación os voy dejando algo de información al respecto!!!
En
Estados Unidos de América, los movimientos por los derechos del niño surgieron durante el
siglo XIX con el
Orphan Train (un experimento social que buscaba fomentar el transporte de niños de las grandes ciudades de este como
Nueva York y
Boston
hacia el oeste, para crear casas por todo el país). En las grandes
ciudades, cuando los padres de niños morían o eran extremadamente
pobres, el niño se veía obligado a trabajar para mantenerse o mantener a
su familia. Los niños se convertían en trabajadores en
fabricas y minas de
carbón, las niñas se convertían en
prostitutas o chicas de salón o terminaban en
talleres de trabajo esclavo. Todos estos trabajos solo pagaban los gastos de alimentación.
La idea de crear los derechos del niño circuló en algunos medios
intelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia
que hizo el escritor francés Jules Vallés en su obra
El niño
(1879), y más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que
realizó Kate D. Wiggin en "Children's Rights"(1892). Se llevó a cabo por
iniciativa de la UNICEF el 20 de noviembre de 1959.
En este ambiente receptivo, en las dos primeras décadas del siglo XX
circularon varias declaraciones de los derechos del niño, a veces en
forma literaria o bien como resoluciones de organizaciones científicas y
pedagógicas.
La primera declaración de derechos del niño, de carácter sistemática, fue la
Declaración de Ginebra de 1924, redactada por
Eglantyne Jebb fundadora de la organización de Naciones el 26 de diciembre de 1924.
Las Naciones Unidas aprobaron en 1948 la
Declaración Universal de los Derechos Humanos que, implícitamente, incluía los derechos del
niño,
sin embargo, posteriormente se llegó al convencimiento que las
particulares necesidades de los niños y niñas debían estar especialmente
enunciados antes había decidido que el
Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (
UNICEF)
continuara sus labores como organismo especializado y permanente para
la protección de la infancia (denominándolo oficialmente Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia).
A partir de 1975, con ocasión del Año Internacional del Niño, se
comenzó a discutir una nueva declaración de derechos del niño, fundada
en nuevos principios. A consecuencias de este debate, en 1989 se firmó
en la ONU la
Convención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que la desarrollan:
- Protocolo facultativo de la Convención sobre los Derechos del
Niño relativo a la venta de niños, la prostitución infantil y la
utilización de niños en la pornografía infantil..
Derechos del niño
A partir de la promulgación de la Convención de 1989 se ha ido
adecuando la legislación interna a los principios contemplados en la
Declaración. Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país
suele ser diferente, casi la totalidad de los países han ido consagrando
medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso
derechos constitucionales. Entre los Derechos del niño destacan los
siguientes:
- A la vida.
- A la salud.
- Al descanso, el esparcimiento, el juego, la creatividad y las actividades recreativas.
- A la libertad de expresión y a compartir sus puntos de vista con otros.
- A un nombre y una nacionalidad.
- A una familia.
- A la protección durante los conflictos armados.
- A la libertad de pensamiento, conciencia y religión.
- A la protección contra el descuido o trato negligente.
- A la protección contra el trabajo infantil y contra la explotación económica en general.
- A la educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales.
- A la protección contra toda clase de explotación y/o abuso sexual.
Convención sobre los derechos del niño
Las
Naciones Unidas en la
Convención sobre los Derechos del Niño ha indicado los estándares precedentes a los derechos del niño y estos han sido ratificados por todos los países menos los
Estados Unidos y
Somalía.
1
La inestabilidad de Somalía a firmar la Convención es un atributo de su
falta de estructura gubernamental. La administración de EEUU bajo el
gobierno de
George W. Bush
se opuso a ratificar la Convención y las condiciones legales porque
"crean conflicto con las políticas de Estados Unidos en el rol de los
padres, soberanía, estado y leyes locales".
2 Sin embargo, la nueva administración busca revertir esta oposición a la ratificación. Y también el
Protocolo opcional en la participación de niños en conflictos armados en contra del
uso militar de niños y el
protocolo opcional en la venta de niños, prostitución y pornografía infantil en contra de
tráfico de niños,
prostitución infantil y
pornografía infantil.
TAMBIÉN OS DEJO UNA CANCIÓN MUY PEGADIZA QUE LE GUSTA BASTANTE A LOS CHAVALES Y QUE SE LES PUEDE ENSEÑAR FACILMENTE!!!!
http://www.youtube.com/watch?v=PsvtmnjGKEk
UN SALUDO!!!! ;)
